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第1题
下面一段话错误的地方有几处今天的生物课是生物老师给我们推送的“同桌100”老师讲的课，这堂课的开始，首先对上节课进行了复习，讲课中配了一幅姚明投篮的照片，讲了一个运动员摔伤腰部的案例，讲了神经元的结构（）
A.0
B.1
C.2
D.3
第5题
以下课后沟通话术【正确】的是（）
A.您稍后可以和销售进一步了解咱们的课程
B.关于课程时间您可以详细和约课老师沟通
C.……，每周对悟空报名学员有免费的阅读课，话题包罗万象……
D.根据孩子圈字情况和这堂课的表现，我建议孩子可以从L4开始上起……
E.建议孩子可以从L2的B段开始上起
第6题
导致您上课玩手机的主要原因是（）
A.对这堂课的教学内容不感兴趣，这个课程对我帮助不大，或该课程可以自学
B.老师讲的听不懂，上课无聊无聊内容枯燥无味无法吸引我的注意力
C.自控能力太差，手机中的内容更吸引我
D.为了看新的通知，或收到老师、社团组织的任务
E.打发时间，放松一下
F.受其他同学的影响
第7题
反思对于一名优秀教师具有重要意义。任公开课结束后， 虽然听课的诸位老师对张老师这堂课的整体设计给予肯定，但是张老师觉得在课堂中仍有不足之处，他反思到自己之前没有预想到学生了解这部分内容，因此听到学生的回答后稍微有些走冲。张老师除了在课后口头表达外，还可以使用（）帮助自己反思
A.教学日记
B.同行讨论
C.学生评价
D.行动研究
第8题
下列句子中加括号.词语使用不恰当的一项是（）
A.美国发动贸易战，（妄想）以此遏制中国高端制造业和新经济领域的快速发展
B.在优秀的文学作品里，我们不难看到作者（驾驭）语言的超凡能力
C.现在的电信诈骗案层出不穷，诈骗分子（精益求精），手段越来越隐蔽，令人防不胜防
D.这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗、画（相得益彰），意韵无穷
第10题
一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好
学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，老师启而不发，满头大汗，不知所措。这时，老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女老师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生感受到“我有被爱的权利”。
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（1）为什么说这位教师的爱是公正的、无私的？
（2）上述材料给了我们怎样的启示？
