首页 > 公务员考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的()

A.正向功能

B.负向功能

C.显性功能

D.隐性功能

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的()”相关的问题
第1题
恐怖活动不会极大阻碍各国的经济发展和社会进步。影响国家政府形象,造成政局动荡、社会不安,破坏世界的和平与发展()
点击查看答案
第2题
关于“心理发展的年龄特征”,下列说法中正确的是()

A.心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、不稳定性

B.心理发展的年龄特征是在一定的社会影响和教育条件下形成的

C.个体心理发展的过程和速度是相同的

D.相同的教育条件和社会环境在不同的儿童身上所起的作用是相同的

点击查看答案
第3题
帝国主义是中国革命的首要对象,这是因为

A.近代中国所遭受的最大的压迫是来自帝国主义的民族压迫

B.帝国主义侵华是阻碍中国社会进步和发展的首要因素

C.帝国主义侵华是近代中国贫困落后和一切灾祸的总根源

D.推翻帝国主义的压迫是中国走向独立和富强的前提

点击查看答案
第4题
日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在()

A.保留大量的封建残余

B.促进了社会进步

C.日本强大起来后,侵略和压迫其他民族

D.摆脱了民族危机

点击查看答案
第5题
乾隆时人说:“近日,富商巨贾,挟其重资,多买土地,或数十顷,或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是()

A.阻碍资本主义萌芽发展

B.自耕农数量减少

C.国家税收入锐减

D.土地兼并加剧

点击查看答案
第6题
应试教育的“选拔性”和“淘汰性”严重的阻碍了学生的全面发展,体现了教育的()

A.社会功能

B.正向功能

C.个体功能

D.负向功能

点击查看答案
第7题
非正义行为,是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的是①爸爸醉酒驾车不听劝阻,小明及时拨打“110”报警②在小刚的再三请求下,小芳在考试中帮助小刚作弊③为帮助被欺负的朋友,小峰与小帆将小军痛打一顿④发现乘客遗失的钱包,出租车司机将钱包据为己有()

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

点击查看答案
第8题
判断社会进步的最根本的标准是A.自然环境的改善B.社会秩序的稳定C.科技教育发展的水平D.生产力发

判断社会进步的最根本的标准是

A.自然环境的改善

B.社会秩序的稳定

C.科技教育发展的水平

D.生产力发展的状况

点击查看答案
第9题
下列说法中不正确的一项是()

A.在教育目的的价值取向上争论最大影响最大的是教育活动要注重个人发展还是注重社会需要

B.杜威调和了个人本位论和社会本位论的分歧,提出了教育无目的论

C.社会本位论就是认为教育目的应该根据社会的需要来确定,个人的发展必须服从于社会

D.社会进步和个人的发展是相互联系的

点击查看答案
第10题
判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是()A.促进生产力发展还是阻碍生产力发展

判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是()

A.促进生产力发展还是阻碍生产力发展

B.生产资料公有制还是生产资料私有制

C.社会化的大生产还是个体的小生产

D.封闭的自然经济还是开放的市场经济

点击查看答案
第11题
判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它是A.社会化大生产还是个体小生产B.促进生产力发展还是

判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它是

A.社会化大生产还是个体小生产

B.促进生产力发展还是阻碍生产力发展

C.自然经济还是市场经济

D.生产资料公有制还是私有制

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改