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[单选题]

ZH014.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对幼儿发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育幼儿

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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D、正确,教师应该主动寻求家长支持

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第1题
一位家长抱怨:李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狼狈地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()

A.错误,教师应该与学生家长平等

B.错误,教师应对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学校

D.正确,教师应主动寻求家长支持

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第2题
某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中()

A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.张老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第3题
如果一位客户抱怨,因为若干个与硬件相关的事故,服务水平达不到SLA所同意的级别。谁有责任调查潜在的原因?()

A.问题管理经理

B.事故管理经理

C.可用行管理经理

D.服务级别管理经理

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第4题
自我实现预言:是指我们对他人的期望会影响到对方的行为,使得对方按照我们对他的期望行事。 下列属于自我实现预言的是()。

A.小张本来是一个很普通的孩子,但他的父母望子成龙,于是不惜重金让他读市里最好的高中,但最终小张也只上了一所普通大学

B.小张是李老师班上一名普通的学生,可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分,于是以后数学课上李老师对小张格外关注,终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高

C.今天是小红的生日,她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来,爸爸在下班的时候果然买了一大盒生日蛋糕

D.小李从小就希望自己能成为一个工程师,大学毕业后终于到一家公司当上了软件工程师

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第5题
李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后,问幼儿:“你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好?”李老师的这种教育行为是为了培养幼儿()的能力。

A.有意识倾听

B.欣赏性倾听

C.评析性倾听

D.主动性倾听

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第6题
马鹿茸具有三个分枝的习称()。

A.单门

B.莲花

C.三岔茸

D.四岔茸

E.六岔茸

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第7题
马鹿茸具有四个分枝的习称()。

A.单门

B.莲花

C.三岔茸

D.四岔茸

E.六岔茸

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第8题
常常听幼儿园老师抱怨:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,行为习惯就退步了,孩子总会出
现各式各样的问题:不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话…真不知孩子在家时,家长是怎么教育子的!”请从家园合作的角度,分析出现问题的原因并提出解决问题的有效措施。

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第9题
三岔 名词解释

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第10题
马鹿茸具有二个分枝的习称()。

A.单门

B.莲花

C.三岔茸

D.四岔茸

E.六岔茸

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