下列各句中有语病的一项是()
A.尽管红楼题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套
B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力
C.曹文轩获国际安徒生奖,实现了中国作家在该奖项上零的突破
D.组队读书能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读
B、家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力
A.尽管红楼题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套
B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力
C.曹文轩获国际安徒生奖,实现了中国作家在该奖项上零的突破
D.组队读书能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读
B、家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力
A.我生在湖北,长在湖北,我对有关木兰从军的传说并不陌生
B.今年元旦,早晨六点左右,广场上就站了上万名观看升旗的群众
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博
D.他全面、准确、流畅地背诵了这篇课文
下列各句语意明确,没有语病的一项是()
A.徐志摩是被认为“浓得化不开”的风格的诗人,也就是说,他的风格基调是热烈、奔放而浓丽的。
B.他俩表演的小品,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌。
C.我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管体系,以更好地适应美国次级贷款危机所带来的涉外贸易新变化。
D.9.11事件后,美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段,尽管美、印、巴关系何其暧昧,但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
A.今年清明节,全国各地举行哀悼仪式,为抗疫牺牲烈士和逝世同胞致哀
B.咖啡之所以始终没法进入中国人生活的原因,是因为它的消费门槛太高
C.援鄂医疗队员们展现了医者仁心的崇高精神和新时代医务工作者良好形象
D.教师能不能让课堂成为吸引学生的磁场,关键在于采取何种教学方式
A.通过阅读刘慈欣的作品,我们看到恢宏的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀
B.成都市申办2025年世运会,无疑是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一
C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式
D.市教育局推动的研学旅行项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养
A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策,体现了中国对解决环境问题上的担当
B.武汉市政府邀请城市圈成员参加项目签约大会,大家共办招商活动,共享发展机遇
C.直播销售员这个职业称谓的正式启用,意味着直播销售行业已进入规范化阶段
D.动漫专题片《新中国是这样炼成的》,用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事
A.我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个由巨大的一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场
B.他是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练
C.4月14日下午,中央扫黑除恶第18督导组第四下沉小组督导儋州工作汇报会召开
D.里面陈列着他的过去所使用的各式各样东西
A.近年来基因测序已经变成相关平台的流水作业,产业界则视基因测序成为新的商业风口
B.最近几年,因为学龄儿童暴增,学位趋紧,武汉市严控年满6岁入学年龄的片区增多
C.在与会专家看来,湖北省大遗址项目类型多样、特色鲜明,在中华文明体系中占有重要地位
D.随着我市电梯保有量持续增长,老旧电梯逐年增多,电梯故障频繁,电梯问题投诉量仍然居高不下
A.由于武汉市体育局的精心准备,有关部门共同努力,武汉马拉松于4月14日成功举行
B.通过各方面的共同努力,武汉使昔日荒芜的江边沙滩变成了美丽的大花园
C.来自国内外的2.4万名跑步爱好者齐聚武汉,在风雨中感受这座城市的大美山水和热情活力
D.经过元月调考的洗礼和三月的精心备考,让我们对四月调考充满了必胜的信心
A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行同城双星龙舟赛
B.组队读书能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读
C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖
D.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力
A.首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的长江主轴
B.武汉新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快
C.今年6月10日是我国第一个世界和自然遗产日,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动
D.一带一路倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大
A.科学的就餐方式不仅能守护大众健康,还有助于重塑文明就餐习惯
B.围桌共食、交箸换盏虽然是中国人传统的生活习俗,却容易造成疾病传播、交叉感染,给病毒传播提供了便捷的途径
C.有外媒称,不仅中国派出医疗队和物资,还通过科技手段支援他国抗疫
D.挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛,才能收获劳动的快乐,也才能真正理解劳动的内涵