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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“形成坚毅勇敢,不怕困难,敢于创新的品格”是()阶段德育目标的要求。

A.高中

B.初中

C.小学

D.大学

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第1题
通过体育锻炼培养幼儿勇敢坚强、不怕困难的良好品质()
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第2题
健康教育自由活动后,表扬幼儿勇敢、坚强、不怕困难等优秀品质。()
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第3题
本季主推图案peace海鸥象征什么意思()

A.对永恒和平生活的美好心愿

B.表达勇敢、 坚毅的生活态度

C.追求自由

D.象征和平

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第4题
银杏树坚韧不拔的品格,刚毅顽强的精神,象征着()人坚毅、智慧、包容的优秀品格。
银杏树坚韧不拔的品格,刚毅顽强的精神,象征着()人坚毅、智慧、包容的优秀品格。

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第5题
衡量每个管理者管理道德素质高低的重要标志是()。

A.丰富多彩的管理道德情感

B.坚毅果敢的管理道德意志

C.正直善良的管理道德认识

D.真诚勇敢的管理道德信念

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第6题
李时珍尝遍百草,终成《百草纲目》的案例说明:()。

A.认识是常识积累的结果

B.认识是曲折发展的过程

C.实践是认识的源泉

D.李时珍具备坚毅的品格

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第7题
伟大的“五四运动”,爱国主义是其泉源,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。请听题!五四精神的核心内容为()

A.爱国. 忠诚 .勇敢 . 科学

B.爱国、进步、民主、科学

C.爱国、敬业、诚信、友善

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第8题
当痛苦向你袭来的时候,__跳出来,换个角度看自己,勇敢地面对这__ 的人生,在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法,让灵魂在布满荆棘的心灵上作出__的抉择,去寻找人生的成熟。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.需要 悲凉 勇敢

B.不妨 多舛 勇敢

C.亟须 坎坷 痛苦

D.不如 灿烂 坚毅

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第9题
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让她的儿女吃。这句话体现了母鸡哪方面的品格()

A.辛苦

B.勇敢

C.一心想着孩子

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第10题
根据课文内容下列说法不正确的是()

A.通过《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文,我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度

B.课文《骑鹅旅行记(节选)》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后,他的世界所发生的变化,表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的,勇敢善良的孩子

C.课文《汤姆·索亚历险记(节选)》讲述了汤姆从失踪到回来,然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事,从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子

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第11题
下列诗句与木兰形象不相符的一项是()

A.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(直接表现木兰的勇敢坚毅,忠孝两全)

B.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。(直接表现木兰的向往和平,归心似箭)

C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(直接表现木兰淡泊名利,甘于平淡)

D.出门见伙伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。(间接表现木兰的机智,谨慎)

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