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[多选题]

教学技能可分为()四大类

A.教学设计技能

B.课堂教学技能

C.指导学生学习和活动技能

D.教学研究技能

E.教学媒体使用技能

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ABCD

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第1题
在线课程教学设计课程目标时,可分为()

A.知识目标-考核目标

B.技能目标-考核目标

C.知识目标-技能目标-考核目标

D.知识目标-技能目标-情意目标

E.知识目标-情意目标-考核目标

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第2题
模块化教学是以提高乘务人员岗位技能为目的,将(),形成完整的教学体系。

A.实作技能

B.理论知识

C.评定标准

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第3题
教案编写中“教学目标”中包括:、、情感态度与价值观()

A.知识与方式、过程与方法

B.知识与技能、过程与方法

C.过程与技能、知识与方法

D.知识与过程、技能与方法

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第4题
在所有影响教学有效性的影响因素中,教师自身具备的能力和生活技能是更为重要的,这样的生活技能有四种,分别是()。

A.人际关系

B.问题解决

C.身体健康

D.个性发展

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第5题
以下关于DTT的描述不正确的有()

A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候,要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化

B.一天中一直对目标技能进行回合练习,然后强化正确的行为

C.新老师在和孩子开始相处时,要将自己与孩子的强化物配对

D.目标行为泛化掌握,就代表学生可以一直运用自如

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第6题
下列关于我国法律职业的说法,正确的有

A.最高人民检察院检察长是首席大检察官

B.法官的职责之一是参加合议庭审判案件或独任审判案件

C.律师是依法取得律师执业证书,为社会提供法律服务的国家工作人员

D.狭义的法律职业从业者包括法官、检察官、律师和法学教学研究人员四大类

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第7题
教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。()
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第8题
社会技能类教学活动设计特点,不包括()。

A.合理运用强化

B.提供正面模仿的榜样

C.重视直接学习

D.有效地结合生活

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第9题
下列选项中,_________是教师组织幼儿开展各类游戏的能力。

A.游戏的技能

B.游戏设计的技能

C.游戏指导的技能

D.游戏组织与教学的技能

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第10题

我国美术课程的教学设计开展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进展排序()。

A.重双基

B.重素质教育

C.重技能

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第11题
快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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