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[多选题]
当个体的某种活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定目标，并调节着活动的（)
A.目标导向
B.激起时间
C.强度
D.持续时间
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A.需要+诱因条件——动机
B.需要是由于我们内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内在推动力
C.诱因条件是指能满足个体需要的刺激物
D.诱因可分为正诱因和负诱因两种
E.动机是由正诱因和负诱因两者共同作用而产生的
A.有学习需要就一定会产生学习动机
B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力
C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为
D.学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
A.看见路上的垃圾后绕道走开
B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
D.害怕见生人不敢上街
A.需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态
B.管理的深处是激励
C.动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿
D.需要对于调动人们潜在的积极性，使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用
