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第1题
区卫生健康委协调区教育局，确定每学期的某个月为学生健康月，每学期学生健康月不少于1次，活动形式包括（）。
A.广播电视、网络平台等播放学生近视、肥胖等常见病防控视频；
B.报刊杂志、自媒体平台、微信群等传播近视、肥胖等常见病防控知识
C.发放宣传明白纸、张贴宣传海报或宣传展板
D.举办主题讲座、班会
第2题
您希望宣传非遗文化的方式还可以进入学校的哪些地方（）
A.电子屏幕进行宣传片播放
B.在校园报中对非遗文化进行宣传
C.定期举办非遗文化体验会
D.邀请非遗文化传承人进学校宣讲
E.开设非遗文化相关课程
第3题
你认为在学习非遗过程中，学校为学生提供的校外教育资源如何（）
A.经常举办相关讲座或是相关实践活动，能满足需求
B.一般，讲座或活动偏少，勉强能满足需求
C.较差，基本不举办相关讲座或活动
D.虽然有讲座或活动，但是很少能吸引自己
第9题
下列句子中，没有语病的一项是（）
A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性
B.为了提高同学们阅读的兴趣，我校文学社一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵活动
C.十三行博物馆举办非遗体验活动的目的，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信
D.广州市正在加快建立分类收集、分类投放、分类运输、分类处理的垃圾处理系统
第10题
下列句子中没有语病的一项是（）
A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性
B.为了提高大家阅读兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵
C.十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信
D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统
第11题
我国是农业大国，古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统节庆活动。为庆祝首届“中国农民丰收节”，某市以“传承农耕文明共庆五谷丰登”为主题，借助于枣乡风情、非遗民俗等多种形式的庆祝活动，生动诠释农业发展新成就、农村建设新风貌、农民新形象。可见，举办“中国农民丰收节”庆祝活动有助于①通过优秀文化的传承来增强人们的文化认同，让传统文化“活”起来②激发农民内心的传统农耕文化情结，凝聚乡村振兴的动力③扩大“中国农民丰收节”的社会影响，保证农民丰产增收④利用大众传媒等多样传播方式赋予农耕文化新的时代内涵（）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
