请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。
A.抽象思维的萌芽
B.言语的发展
C.思维的具体形象性
D.好学、好问
1.为什么要上公开课?
2.公开课为什么变成了教师的一种负担?
3.如何让教师愿意上公开课?
A.学生上下车时,在车下引导、指挥,维护上下车秩序
B.发现驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行
C.清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
A.由某甲承担
B.由某丙的监护人承担
C.主要由某丙的监护人承担,某幼儿园承担适当赔偿责任
D.主要由幼儿园承担,某丙的监护人承担适当赔偿责任
请用所学的管理学知识,评价该园长选拔人员的行为,并谈谈假如你是园长,你会怎样做?
A.甲和乙
B.甲、乙和丙
C.甲、乙和王某
D.甲、乙、丙和王某
A.张某侮辱吴某导致吴某自杀身亡
B.监管人员李某对被监管人成某进行殴打与体罚虐待致其死亡
C.赵某强制猥亵妇女齐某致齐某自感屈辱而自杀
D.朱某遗弃因有重病没有独立生活能力的妻子白某致其死亡
A.某幼儿园为了节约成本,给入园的小朋友食用劣质大米
B.某旅馆因容留卖淫被公安机关责令停业整顿,但该旅馆不思悔改,继续实施容留他人卖淫的行为,后再次被公安机关查获
C.某公章刻制点违规刻制假公章,被公安机关处罚,后再次刻制假公章被公安机关查获
D.某典当行老板以丢失财物为由搜查单位员工身体和随身物品