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A.单播地址和组播地址均可以用作源地址或目的地址
B.组播地址和任意播(或泛播)地址均可以用作源地址和目的地址
C.特殊地址：：不能用作目的地址，也不能用在IPv6路由头标中
D.特殊地址：：l可以由用户分配给本机网卡，以用于用户回环测试
A.今日又南冠（南冠：俘虏 ） 灵旗空际看（灵旗：祭祀悼念的旗子）
B.草萧疏水萦纡（萦纡：回环曲折） 全仗你抬声价（声价：声望和社会地位）
C.陟罚臧否不宜异同（臧否：赞扬） 宜付有司论其刑赏（刑：罚）
D.未尝不叹息痛恨于桓灵也（痛恨：悲痛欲绝） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：功效）
A.《桃花源记》以渔人的行踪为线索，把发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的情节串起来，采用层层设疑的写法，使故事曲折回环，耐人寻味
B.《大道之行也》通过对大同社会基本纲领、特征和社会状况的描述，表达了天下为公的思想，同时也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求
C.在写法上，《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式，描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源；《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想
D.《桃花源记》是陶渊明虚构的故事，寄托了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的批判；《大道之行也》是儒家思想中理想社会的蓝图，两者在当时的社会条件下都是不可实现的
A.7
B.9
C.14
D.18
A.． 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美色景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然上
B.文章写滁人游太守宴众宾欢太守醉众宾归均围绕乐字展开,既写出太守与民同乐，又表现了当时浪滁州的政治清明
C.游记着力写太守与人沉于山水之间的情况，意在表现作者因仕途不得意而借游山玩水排遣内心郁闷的人生态度
D.交章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是也和而字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美
