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[主观题]

辩证思维注重从矛盾性、发展性、_________考察对象。A.多样性B.过程性C.统一性D.客观性

辩证思维注重从矛盾性、发展性、_________考察对象。

A.多样性

B.过程性

C.统一性

D.客观性

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第1题
中国经济实现从高速增长转向高质量增长,要调整经济结构,淘汰落后产能,就会带来企业兼并重组和职工下岗的问题。著名经济学家厉以宁提出,要改变过去养亏损企业的做法,加强对职工培训,让职工重新上岗。从哲学上看,这一观点体现了()①综合性思维,注重优化内部结构②矛盾的客观性,要求勇于揭露矛盾③辩证的否定观,要求树立创新意识④批判性思维,敢于突破成规陈说

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

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第2题
事物发展中辩证否定的根源是A.事物受到外力的作用B.事物内在的矛盾性C.事物发展的非连续性D.事物

事物发展中辩证否定的根源是

A.事物受到外力的作用

B.事物内在的矛盾性

C.事物发展的非连续性

D.事物发展的曲折性

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第3题
辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法,从对立面的统一中把握事物()
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第4题
从反面来推测事物,即鲁迅称之为()。

A.“推背图式”思考方式

B.开放性思维

C.辩证性思维

D.由果溯因的思考方式

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第5题
钱学森说,“从思维科学角度看,科学从一个猜想开始,然后才是科学论证,科学工作源于(),终于逻辑思维”。

A.抽象思维

B.创造思维

C.形象思维

D.辩证思维

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第6题
钱学森说:“从思维科学角度看,科学从一个猜想开始,然后才是科学论证,科学工作源于(),终于()”。

A.创造思维

B.形象思维

C.辩证思维

D.逻辑思维

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第7题
要善于运用()的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。

A.历史思维

B.辩证思维

C.创新思维

D.底线思维

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第8题
关于小学阶段孩子思维发展描述正确的是()。

A.从动作思维向具体形象思维过渡

B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C.从抽象逻辑思维向辩证逻辑思维过渡

D.从动作思维向抽象逻辑思维过渡

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第9题
(静安16. ) 辩证思维(逻辑思维)的最主要方法是()

A.从抽象上升到具体

B.首先认识理性具体

C.把感性具体作为抽象的依据

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第10题
《论语·学而》曰:“礼之用,和为贵。”中华民族历来注重“和”的理念,主张和平、和谐、和睦、和而不同,这些主张在今天又获得了社会主义的新内涵。这说明了()

A.事物发展总是从量变开始

B.辩证的否定是事物之间的相互否定

C.新事物的力量总是强大的

D.辩证的否定是事物发展的根本途径

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