首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿在()时,已懂得了等量关系的传递性。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“幼儿在()时,已懂得了等量关系的传递性。”相关的问题
第1题
依次填入句子横线处的句子是()当______,我懂得了作为女性的自尊;当______,我懂得了作为人的价值;

依次填入句子横线处的句子是() 当______,我懂得了作为女性的自尊;当______,我懂得了作为人的价值;当______,我懂得了友情的可贵;当______,我懂得了奋斗的意义;当______,我懂得了谦虚的必要;当______,我懂得了做人的责任。 ①拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”②裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”③简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”④王勃说“海内存知己,天涯若比邻”⑤范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”⑥孔子说“三人行必有我师焉”

A.③④②①⑥⑤

B.③②④①⑥⑤

C.③②④①⑤⑥

D.③①②④⑤⑥

点击查看答案
第2题
已获得“中国石化绿色企业”称号的企业在“绿企”复核评价时得了D档,那么其在下一年度满足绿色企业申报条件后,可重新申报绿色企业()
点击查看答案
第3题
依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()我时常听到下面这种议论,觉得非常错异:“是的,
在理论上的确不错;在实际上又将如何?”仿佛理论会话上必须的美丽的辞句,绝不是要把它适合实际的!……我,我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。

A.但但是却至于只要

B.但只是可至于只要

C.但只是可关于一旦

D.但但是却关于一旦

点击查看答案
第4题
幼儿对空间量知觉的()是在其积累经验的过程中形成和发展起来的。

A.恒常性

B.相对性

C.差异性

D.传递性

点击查看答案
第5题
阅读材料。回答问题。(13分)材料一 最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活三,让医生以患者的身份挂

阅读材料。回答问题。(13分)

材料一 最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活三,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”

材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌.当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’,他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。”

材料三 著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并.关系,当时,袁法祖的老师轻轻说了句:“她是4个孩子的妈妈”,就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘.他知道这句话包含了多少情感,懂得了一生的责任有多重大:医生不仅要看到。身上的病,更要看到生病的人。

(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理?(4分)

(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人”。(4分)

(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(5分)

点击查看答案
第6题
幼儿血液中的白细胞数目在5~6岁时已和成人接近,但淋巴细胞较少,易感染疾病。()

点击查看答案
第7题
幼儿无意记忆的效果受以下几个方面因素的影响()?

A.活动对象的物理性质

B.记忆对象与幼儿自身的关系

C.幼儿关注对象重点的差异

D.幼儿接触的对象的数量,以及幼儿在活动时的动机

点击查看答案
第8题
从关系的传递性来看,“不等于”这个关系是()

A.传递且对称的

B.非传递且非对称的

C.传递且非对称的

D.非传递且对称的

点击查看答案
第9题
同时具有对称性和传递性的关系有()

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

点击查看答案
第10题
设A={1,2,3,4,5,6}上的关系ρ={|i,x|i>z},则ρ满足().

A.对称性

B.自反性

C.反自反性、反对称性、传递性

D.反对称性

点击查看答案
第11题
18有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运两已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改