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[单选题]

右图是1941年苏联流传的一幅漫画,漫画描绘了战败的德军高级将领,抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材,在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。这一场景应该出现在哪场战役后()

A.凡尔登战役

B.德军闪击波兰

C.莫斯科保卫战

D.日本偷袭珍珠港

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C、莫斯科保卫战

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第1题
右图漫画题为《片面的经济》,反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。该状况是()

A.国民经济比例失调

B.军事工业遥遥领先

C.民众衣食住行先进

D.经济体制健康发展

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第2题
图6为创作于1951年的苏联-幅漫画。该漫画的主旨是()

A.欧洲联合进程启动

B.西欧经济艰难复兴

C.美国推动法德和解

D.西欧沦为美国附庸

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第3题
图6是20世纪30年代美国的一幅漫画《这只蓝鹰如此翻飞》。该漫画表明罗斯福新政()

A.扭转了经济危机

B.遏制法西斯势力

C.遭到反对与不满

D.开创经济新模式

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第4题
右图为英国人绘制的一幅漫画,据此可知()

A.资本主义阵营趋于瓦解

B.马歇尔计划吸引力增强

C.欧洲经济共同体影响扩大

D.英国考虑是否加入欧元区

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第5题
右图是漫画《**矛并用》,它可以帮助理解19世纪60年代开始的()

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.**战争

D.太平天国运动

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第6题
有一幅图漫画描绘了《辛丑条约》签订后,列强载歌载舞,中国充当局外看客的场景。它反映了()

A.列强在华利益冲突消失

B.中国领土主权完全丧失

C.中国沦为半殖民地社会

D.列强掀起瓜分中国狂潮

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第7题
张老师走进教室,准备开始本周的班会课,突然发现黑板上画了一幅漫画,漫画内容主要是班主任后面跟着班长,并且还配有“班长是班主任的小跟班”的文字,张老师看到这个情景后最正确的做法是()

A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来

B.直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课

C.评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度

D.告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画

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第8题
右图漫画申请人的做法侵犯了公民的()

A.专利权

B.著作权

C.商标权

D.知识产权

E.E

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第9题
右图是美国《奴隶制的扩张》漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和,这一矛盾的焦点是()

A.黑人奴隶制的存废问题

B.国内市场能否扩大问题

C.对待美国领土扩张问题

D.对发展北部工商业问题

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第10题
图7漫画《联合国的和声》(图片中文字“实际现在联合国与其说是世界性组织,还不如说是迎合美国侵略者需要的美洲人组织”(摘自斯大林对目前国际形势的讲话1951.2.16) 反映出()

A.联合国是伸张正义的讲坛

B.战后初期联合国被美国所操纵

C.联合国成为维护世界和平的力量

D.苏联企图控制联合国大权

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第11题
右图是漫画家丰子恺创作的《炮弹作花瓶》,此漫画纪念的历史事件是()

A.北伐战争的胜利

B.抗日战争的胜利

C.人民解放战争的胜利

D.抗美援朝的胜利

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