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[多选题]

妈妈的话虽然重了点,也不好听,但你要知道()希望你改掉坏习愦

A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

B.书到用时方恨少,事非经过不知难

C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待

D.常将有日思无日,莫把无时当有时

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良药苦口利于病忠言逆耳利于行

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第1题
下列用了两种修辞方法的一句是_______。

A.愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者之流的话

B.如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧

C.做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国

D.人固然应该生存,但为的是进化:也不妨受苦,但为的是解除将来的一切痛苦;应该战斗,但为的是改革

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第2题
小光和小明是一对孪生兄弟,都刚上小学一年级。一次,他们的爸爸带他们去水库游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”兄弟俩说着说着就争论起来,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都没错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行比喻。说完后,哥俩都服气了。下列各项最可能是爸爸讲给儿子们听的话是()

A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住,但现在,你让我吃,我都不吃

B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的

C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料,它吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃

D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢喝可乐,一个喜欢喝雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都喜欢喝

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第3题
根据宝宝的情况们进行综合评价,并提出合理化建议。宝宝2岁了,能坐在三轮车上,用脚踏板让车前进,能搭6-7块积木,也不会倒,会抱回属于自己的东西,只会叫爸爸、妈妈,其他的话不会说,认识辨识理,认知:他书序的卡通形象,能用手比划,但说不清楚。
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第4题
知觉的恒常性是指知觉系统能在一定范围内保持对客观事物的稳定的认识,而不随知觉条件或感觉映像模式的改变而改变。据此,下列不是知觉的恒常性的是()

A.虽然头一次进城,但他还是能辨清东南西北

B.虽然有十几年没有回家了,但他还是很轻松找到了老宅子

C.明明坐车的时候看到两旁的树也在跑,感到很疑惑

D.妈妈今天换了一套服,头发也染了颜色,但明明还是一眼就认出了妈妈

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第5题
虽然你的班组产品质量一直很好,但你发现同样设备条件下其他班用更低成本生产出同样的产品,你会()。

A.向其他班组学习先进经验

B.重点在工艺和设备上下功夫

C.进一步提高全班成员的知识技能水平

D.感觉优化的空间不是很大 ​

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第6题
课文《小马过河》第7自然段中,妈妈的话“你仔细想过他们的话吗”是让小马在听别人说话的时候要想一想,别人为什么会这么说()
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第7题
你的下级每个月的销售额都会达标,但他在工作时间总是上网聊天,与同事关系也比较紧张,你会如何评价他的绩效:()

A.销售额是主要评价指标,其他表现仅作参考,因此绩效评估为达标

B.他的表现影响了团队气氛,即使销售额再好,也不会给他评为达标

C.销售额虽然达标,但日常表现较差,因此绩效评价会适当降级

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第8题
在付费知识的市场宣传重点中,最吸引人的莫过于能有效地利用碎片时间,如在等公共汽车、跑步时进行学习和提升自我,进而有效管理时间。这种碎片化学习的方式虽然看似很灵活,并可以提高时间利用率,但科学研究表明,它不能真正地让你吸收学到的知识,不符合大脑吸收知识的运行机制。那些让你嘖嘖称奇的金句,那些让你醍醐灌顶的时刻,过不了几日就会被忘得精光,更别提知识内化和迁移了。正如快餐虽然好吃,也有饱题感,但并不代表有营养。这段文字意在强调()

A.付费知识领域前景尚未明朗

B.付费知识的宣传导向言不符实

C.学习是一个长期而艰苦的过程

D.碎片化学习的方式并不理想

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第9题
无论你的味觉器官如何灵敏,你也品尝不出这块从商店买来的面包是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。这说明()。

A.商品仅仅是一种物品 .

B.商品的使用价值只是商品的自然属性

C.商品的价值虽然反映人与人的关系,但商品的使用价值只反映人与自然的关系

D.生产商品的劳动只具有自然属性

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第10题
大多数人病在眼睛太尖、耳朵太灵,什么不应看到的东西,一律________;还有,不该听不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听,听完看完又不能,气,活该气。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.来者不拒 锱铢必较

B.有求必应 置之不理

C.拒之门外 严阵以待

D.照单全收 一笑置之

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第11题
下列画线成语使用不正确的一项是()

A.被撞的人生命垂危,救护车却迟迟不来,所有的人都[心急如焚]

B.我们虽然读的是职业学校,但只要拥有[一技之长],将来也能在社会上立足

C.同桌李红的手机被班主任没收了,她想尽各种办法也拿不回来,我也是[鞭长莫及]呀

D.我想和你聊天,可你对我[不理不睬]

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