A.必须理解概率在孩子学习中扮演的角色
B.孩子的问题,家长是主因
C.问题的最终解决是全方位的
D.学习能力是知识和习惯两个方面
A.注册会计师和专家各自的角色和责任
B.注册会计师工作时间和收费标准
C.对专家遵守保密规定的要求
D.注册会计师和专家之间沟通的性质、时间安排和范围
A.直接指出问题所在,表达自己的态度和观点
B.旁敲侧击,暗示员工
C.转移注意,在谈笑之中让员工明白你的意思
D.针锋相对,直指痛点
A.针对适用的财务报告编制基础或者被审计单位所处的环境、财务状况或活动发生的重大变化对单一报表及披露产生的影响,注册会计师拟采取的应对措施
B.在审计中对重要性概念的运用
C.注册会计师识别出的所有的内部控制缺陷
D.对可能构成关键审计事项的事项所作的初步判断
A.我方陈述时要充分利用时间,清晰表达自已的观点
B.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞
C.自已辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳
D.辩论结束后,直接批评对方的观点