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[单选题]
1936 年,职位研究委员会的研究小组以职位编码表为基础,通过系统的工作分析收集了大量样本资料,最终完成了着名的______的编辑。
A.《职业辞典》
B.《职务辞典》
C.《职业大辞典》
D.《职务大辞典》
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A.《职业辞典》
B.《职务辞典》
C.《职业大辞典》
D.《职务大辞典》
A.1936/10/1
B.1938/12/1
C.1939/12/1
D.1940/10/1
A.生产班组
B.研究小组
C.节能小组
D.QC小组
A.临床试验
B.临床前试验
C.伦理委员会
D.不良事件
A.具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围
B.具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息
C.具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中
D.具有信息素养的学生,不论是个人或作为小组成员,都能够有效地利用信息达到特定的目的
A.组织机构负责构建伦理委员会的组织架构,负责伦理委员会的组建或换届
B.伦理委员会的主任委员应由负责研究业务的领导担任
C.伦理委员会委员利用审查工作表,以保证在审查中考量了所有相关的伦理准则和要点
D.伦理审查会议应当对研究项目进行充分的讨论,形成明确的审查意见后提请表决
E.组织机构应当定期组织对伦理委员会组成人员履职能力的考核
A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责
B.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡
C.中学生参与政治生活的实践,有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力
D.中学生作为决策者,参与政治生活是主人翁意识增强的表现
A.唐氏综合征;在周围熟悉的4~10个家系中调查
B.红绿色盲;在患者家系中调查
C.苯丙酮尿症;在社会人群中随机抽样调查
D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查
A.与苏俄新经济政策主张一致
B.受到了罗斯福新政的影响
C.否定了市场经济的作用
D.鼓励各国接受社会主义