A.法律规范是法律条文的文字表现形式
B.法律规范等同于法律条文
C.法律规范与法律条文一一对应
D.法律条文的内容除法律规范外,还包括法律原则等法要素
A.法律规范等同于法律条文
B.法律规范是法律条文的表现形式
C.法律条文的内容除法律规范外,还包括法律原则等法要素
D.法律规范与法律条文一一对应
A.法律权威与法律的科学程度密切相关
B.人们信仰法律才能形成法律权威
C.在一个国家和社会中占主导地位的法律具有权威
D.法律权威与法律在实践中的实施程度密切相关
A.业主对其专有部分享有据有、使用、利润和处罚的权益
B.业主履行专有部分全部权时,不得危及建筑物的安全
C.业主不得违犯法律、法例及管理规约,将住所改变成经营性用房
D.业主对专有部分的全部权在建筑物划分全部权中占主导地位
E.业主专有权的设定、转移和消灭决定于共有权的设定、转移和消灭
关于胜任特征模型的应用,表述错误的是()。
(A)胜任特征模型是工作分析的重要结果之一
(B)胜任特征模型很难运用到人员的招聘过程中去
(C)岗位薪酬因子评价要素可以根据胜任特征模型来设定
(D)基于胜任特征模型的行为评价应在绩效考核中占主导地位
(E)基于胜任特征模型的员工培训,可以突出表现合格者行为特征的内容
学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是:(1)法与法律规范的概念完全相同,因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素。 (2)所有的法和法律规范都是通过法律条文来表达的。(3)表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的观点是:(1)法的要素不能等 同于法律规范的构成要素;(2)并不是所有的法都表现为法律条文形式,但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;(3)同一个法律规范可以通过一个法律 条文来表达,也可以通过若干个法律条文来表述。对以上论点进行分析,下列选项哪些是正确的?()
A学生甲的论点(1)和论点(2)
B学生甲的论点(3)和学生乙的论点(3)
C学生乙的论点(1)
D学生乙的论点(2)