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第1题
甲状腺危象先兆及甲状腺危象的护理措施有哪些（）
A．保持病室安静，患者绝对卧床休息，专人护理，安抚患者，给予心理支持。对于躁动不安者使用床栏，以免发生坠床B．呼吸困难者，取半坐位，并吸氧C．立即建立静脉输液通路，遵医嘱补液和给药。已出现危象者，立即口服或鼻饲抑制甲状腺素合成的药物，如丙硫氧嘧啶或甲巯咪唑；缓慢静脉滴注抑制甲状腺激素释放的药物，如碘化钠；对兴奋者给予镇静剂；降低周围组织对甲状腺激素反应的药物，如普萘洛尔或利血平；提高应激能力，如糖皮质激素等D．给予心电监护，监护心、肾、脑功能变化E．根据病情和医嘱，做好血液透析、腹膜透析或血浆置换等准备
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第3题
以下关于抗甲状腺药物说法不正确的是（)。
A.甲巯咪唑与丙硫氧嘧啶的作用机制基本相同
B.因治疗需要，抗甲状腺药物导致的过敏反应可用抗组胺药物治疗，不能停药
C.甲巯咪唑导致的粒细胞减少和粒细胞缺乏多发生在用药后的2~3个月内，也可见于任何时期
D.甲巯咪唑抗甲状腺作用较丙硫氧嘧啶约强10倍，且疗效快，持续作用时间长
第4题
对乙酰氨基酚在体内会转化成乙酰亚胺醌，乙酰亚胺醌会耗竭肝内储存的谷胱甘肽，进而与某些肝脏蛋白的巯基结构形成共价加成物引起肝毒性。根据下列药物结构判断，可以作为对乙酰氨基酚中毒解救药物的是（）
A.羧甲司坦
B.乙酰半胱氨酸
C.胱氨酸
D.甲巯嘌呤
E.西咪替丁
第8题
硫脲类抗甲状腺药物治疗甲状腺功能亢进的不是主要作用（）
A.降低靶细胞对T3、T4的敏感性
B.抑制碘的吸收
C.抑制甲状腺激素的释放
D.抑制促甲状腺激素的释放
E.抑制甲状腺激素合成
第9题
下列哪项是抗甲状腺药物的作用机制（）
A.抑制无机碘氧化成有机碘
B.对抗甲状腺激素的效应
C.破坏甲状腺腺泡皮，减少甲状腺激素的合成与释放
D.抑制甲状腺过氧化物酶，阻断甲状腺激素的合成
E.破坏体内已合成的甲状腺素
第10题
乳儿6个月，纯母乳喂养，哺乳期妈妈甲亢，服用甲巯咪唑，每天4情控制良好。后了解到甲巯咪唑是L3级药物，丙硫氧嘧啶是L2级药物,但服用丙硫氧嘧啶出现头晕呕吐。若想继续哺乳，是否需要忍“吐”换药？下列解答方案中错误的是()。
A.可直接换药
B.跟患者解释，“L”分级不是衡量药品安全的唯一标准
C.是否换药需结合说明书/指南等确定
D.服药期间应同时监测乳儿甲状腺功能
E.应在哺乳完毕后立即服药
第11题
患者女，30岁，未婚。近期由于工作劳累，心悸，多汗2个月。查体：甲状腺二度肿大，有血管杂音，心率130次/分，FT3、FT4升高，TSH显著降低，首先治疗方案（）
A、甲巯咪唑（他吧唑）
B、甲巯咪唑（他巴唑）+普萘洛尔
C、普萘洛尔
D、131Ⅰ
E、甲状腺切除术
