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[主观题]

社会经济制度变革的一般规律是（）。A．生产力决定生产关系 B．生产关系随着生产力的发展

社会经济制度变革的一般规律是（）。

A．生产力决定生产关系

B．生产关系随着生产力的发展而改变自身的性质

C．经济基础决定上层建筑

D．上层建筑反作用于经济基础

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第1题

教育对政治经济制度的促进作用表现在（)。

A.是影响政治经济的舆论力量

B.可以促进民主

C.为政治经济制度培养所需的人才

D.促进社会的变革

E.推动国家的制度建设

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第2题

教育目的制定的客观依据是()。

A.儿童身心发展的规律

B.生产力和科技水平

C.一定社会的政治经济制度

D.社会历史进程

E.制定者的哲学理念和理想人格

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第3题

发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规

模和速度的社会因素是()

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

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第4题

“人民群众是历史的创造者”这个命题表明()。

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会规律的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是变革社会的决定力量

E.人民群众能够随心所欲地创造历史

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第5题

社会主义经济制度代替资本主义经济制度是（）A．价值规律作用的结果 B．按劳分配规律作

社会主义经济制度代替资本主义经济制度是（）

A．价值规律作用的结果

B．按劳分配规律作用的结果

C．按比例分配规律作用的结果

D．生产关系一定要适合生产力状况规律作用的结果

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第6题

改革开放以来，我们党对社会主义基本经济制度内涵的认识不断发展，从“公有制为主体、其他经济成分为补充”,发展为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”,再发展到十九届四中全会把“按劳分配为主体、多种分配方式并存”“社会主义市场经济体制”上升为基本经济制度。我国对社会主义基本经济制度内涵认识的深化①是对矛盾的主要方面和次要方面关系的正确认识②遵循了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律③正确分析了我国社会主义上层建筑变化发展的状况④体现了实践基础上的理论创新能推动社会的发展（）

A.①③

B.①④

C.②④

D.③④

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第7题

社会历史观的基本问题是A．物质生产和精神生产的关系问题B．社会规律与人的活动的关系问题C．经济生

社会历史观的基本问题是

A．物质生产和精神生产的关系问题

B．社会规律与人的活动的关系问题

C．经济生活与政治生活的关系问题

D．社会存在和社会意识的关系问题