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[判断题]

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是决定学习活动的唯一条件。()

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第1题
信息技术对教育产生了巨大的作用,下列说法中正确的是。()

A.信息技术的多媒体最终会取代黑板、粉笔等传统媒体

B.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式

C.应用于教育中的信息技术,就是教育技术

D.信息技术对教育的影响都是积极的,对提高学生的学习效果只有促进作用

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第2题
如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?

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第3题
怎样利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要?

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第4题
关于学习动机,下列说法正确的是()。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

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第5题
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第6题
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。() A:正确 B

学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。()

A:正确

B:错误

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第7题
符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价

A.教育性

B.科学性

C.技术性

D.娱乐性

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第8题
一种学习对另外一种学习所产生的影响是()。A.动机B.态度C.迁移D.元认知

一种学习对另外一种学习所产生的影响是()。

A.动机

B.态度

C.迁移

D.元认知

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第9题
下列哪一项不属于心理辅导的内容()。

A.学习动机辅导

B.学习情绪辅导

C.学习行为辅导

D.学习内容辅导

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第10题
影响消费者购买的内在因素包括()。

A.动机

B.感受

C.态度

D.学习

E.引导

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第11题
人们对人或事物持有一种稳定性的行为反应倾向,称为()。

A.知觉

B.态度

C.动机

D.学习

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