题目内容
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[单选题]
在核心式家庭中，丈夫、妻子和孩子在家庭中的地位和作用不同，对家庭的旅游决策影响()。
A.相同
B.有时相同，有时不同
C.不同
D.不好说
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A.肯定人对社会的兴趣，强调家人间的互动关系
B.认为出生排行会影响孩子在家庭中的心理位置
C.探讨同一个家庭的孩子，拥有怎么样不同的生存姿态
D.认为孩子的偏差行为，可能出自不当的心理目的
A.父母亲应当经常在孩子面前秀亲密,这样会给孩子未来的婚姻有一个良好榜样
B.母亲作为孩子出生后接触到的第一人，应与孩子保持高度亲密，培养安全型依恋
C.父亲作为家庭纪律委员’要保持权威性,无威严则无规矩
D.母亲与孩子建立起信任关系后，逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上
A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。
D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
A.保密问题
B.情理法问题
C.价值中立还是价值介入
D.个人利益和社会责任
E.自决原则和知情同意
A.某甲和村民有仇，在3天之内先后杀死了村长的妻子、儿子和儿媳
B.某乙在连续半年的时间内，持续对丈夫与其前妻所生孩子以打骂、冻饿、不让吃饭等方式进行虐待
C.某丙系国家工作人员，在1个月之内，先后实施了贪污和受贿行为
D.某丁以其妻子快要生小孩为由，将其年迈的父亲赶出家门，使父亲沿门乞讨； 1周后又将妻子生下的女婴溺死。
A．撰写评估报告的人中也有来自青山小学的人员。
B．对青山小学盲目信任，主观认为质量评估报告不可信。
C．用有偏见的证据论证“教学质量评估报告是错误的”。
D．并没有提供确切的证据，只是猜测评估报告有问题。
E．没有证明青山小学和绿水小学教学质量有显著差异。
A.民主型
B.放任型
C.专制型
D.溺爱型
