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[单选题]

认知导向课程的代表人物是()

A.拉瓦特里

B.韦卡特

C.凯米——德渥里斯

D.皮亚杰

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更多“认知导向课程的代表人物是()A、拉瓦特里B、韦卡特C、凯米—…”相关的问题
第1题
课程开发实践模式的代表人物是施瓦布。()
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第2题
法国的德拉克洛瓦是浪漫主义绘画的代表人物。()
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第3题
欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是哪个?()

A.安格尔

B.德拉克罗瓦

C.莫奈

D.马奈

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第4题
在关于学校课程与社会关系的讨论中,持“被动适应论”的代表人物是()。

A.查特斯

B.康茨

C.拉格

D.布拉梅尔德

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第5题
以下不是《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》指出的落实中小学教材中的中华优秀传统文化教育的基本原则的是哪一项()。

A.坚持正确价值导向,强化经典意识。

B.坚持整体设计,科学合理布局。

C.遵循学生认知规律,贴近学生实际。

D.覆盖全部革命历程,反映革命传统主要内容。

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第6题
下列说法错误的是()

A.单轨制具有较强的民主性

B.教师是素材性课程资源的主要载体

C.弗拉维尔提出了认知策略这个概念

D.1908年,桑代克发表了西方第一本以教育心理学命名的专著

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第7题
过程模式的代表人物是()

A.斯坦豪斯

B.施瓦布

C.瓦克尔

D.泰勒

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第8题
《沃尔塔瓦河》以及交响诗套曲《我的祖国》的作者是捷克民族乐派代表人物之一的()

A.穆索尔斯基

B.柴可夫斯基

C.海顿

D.斯美塔那

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第9题
法国小特里阿农是路易十五的别墅,形制是帕拉第奥的,但其精神仍然是()的,它小小的,只求安逸、典雅而不求气派。

A.巴洛克

B.古典主义

C.洛可可

D.罗曼式

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第10题
认知发展学派的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第11题
认知-发现学习理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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