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[多选题]

中小学教育科研的基本性质有()。

A.广泛性

B.探索性

C.创新性

D.科学性

E.周期性

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第1题
营造中小学教育科研的良好环境要做到()。

A.高度重视,创造宽松环境

B.完善保障

C.健全机制

D.形成氛围,有良好的科研风气

E.不能重视研究成果

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第2题
中小学教育科研的原则有()。

A.理论性与实践性相结合

B.方向性与科学性相统一

C.客观性与全面性相结合

D.继承性与创新性相结合

E.质性与量化有机相结合

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第3题
中小学教育科研分类不包括()。
中小学教育科研分类不包括()。

A.按功能划分

B.按途径划分

C.按年龄划分

D.按方式划分

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第4题
17世纪中叶,英国政府采取的奖励科技发展的政策,具体包括()。

A.引进技术,广招人才

B.对科学家委以重任

C.兴办教育,创立学会

D.注重科研,奖励发明

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第5题
2004年12月,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是指导()的基本依据

A.中小学教学人员

B.中小学管理人员

C.中小学技术支持人员教育技术培训与考核

D.中小学学生

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第6题
选题的基本途径()。

A.教育实践

B.教育理论

C.教育科研规划

D.个人经验

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第7题
要开展教育科研,首先必须要掌握教育科研的基本过程。其中,()是教育科研工作的 起点

A.文献检索

B.选题

C.研究假设

D.收集材料

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第8题
中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育()
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第9题
中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)中规定在处理教师违反职业道德行为时,应当遵循的原则包括()。

A应当坚持公平公正

B应当坚持教育与惩处相结合

C应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应

D应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备

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第10题
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。A. 《规范》的基本内容

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。

A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度

D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

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