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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列选项中诗句与所描述的事物对应正确的是()

A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲

B.一节复一节,千枝攒万叶——竹

C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡

D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰

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出淤泥而不染濯清涟而不妖——莲一节复一节千枝攒万叶——竹千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲——石灰

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第1题
下列选项中对模式识别定义正确的是()

A.对事物所具有的特征进行完全匹配

B.事物所具有的共同特征

C.依据事物的特征进行概念归类的过程

D.其余3个答案都对

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第2题
下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第3题
下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活食物和现象中积累有益的直接经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的联系

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第4题
关于数据表的描述,下列选项中正确的是()

A.字段是事物或现象的某种特征

B.记录是事物或现象某某种特征的具体表现

C.记录也称为数据或变量值

D.数据表是由字段和记录共同组成的数据队列

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第5题
下列符合5~6岁幼儿“喜欢自然界与生活中没得事物”的典型特征的选项是()

A.乐于收集没得物品或向别人介绍所发现的美的事物

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

D.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想

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第6题
下列选项中,用于查询域名所对应IP地址的命令是?()

A.net

B.trAcert

C.nslookup

D.telnet

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第7题
下列选项中,对CentOS7. 3系统下的目录和文件的属性描述不正确的是()

A.系统可根据文件或目录的访问权限、归属来对用户访问数据的过程进行控制

B.文件的访问权限包括读取、写入、可执行三种基本类型

C.权限字符r、w、x用于文件表示可读、可写、可执行,若需要去除对应的权限,则使用空格表示

D.查看文件属性时权限后面跟的.与SE1inux有关

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第8题
关于用例测试的描述,下列哪组选项正确?()a)测试用例可以从用例中推导出来;b)使用测试用例进行的测试称为用例测试;c)用例是用来设计软件项之交互的一种特殊方式,包含了用例所代表的软件功能的需求;d)每个用例描述了对象可以与一个或多个参与者协作执行的一些行为

A.b),c),d)

B.a),c),d)

C.a),b),c)

D.a),b),c),d)

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第9题
下列关于jav选项格式A.util.Calendar类的描述中,错误的是()。

A.util.Calendar类的描述中,错误的是()。选项格式

B.Calendar可以通过构造方法实例化Calendar对象

C.Calendar.getInstance()方法可以创建Calendar的子类对象处理日期和时间

D.getTime()方法可以从Calendar对象中获取Date对象

E.setTime(Datedate)可以通过Date对象获得对应的Calendar对象

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第10题
下列各项中的成语所源的典故与历史人物对应正确的是()。A.司空见惯——陶渊明B.暴殄天物——隋炀帝C.

下列各项中的成语所源的典故与历史人物对应正确的是()。

A.司空见惯——陶渊明

B.暴殄天物——隋炀帝

C.乐不思蜀——刘备

D.家徒四壁——司马相如

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第11题
下列选项中,不属于学前儿童美术欣赏活动内容的是()。

A.欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

B.欣赏各种类型的美术作品

C.初步了解和掌握一定的美术欣赏知识与技能

D.欣赏建筑之美

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