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第2题
强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是：（)。
A.布鲁纳
B.奥苏泊尔
C.马斯洛
D.罗杰斯
第4题
传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势
下班主任角色的转变要（）。
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A.变限制为鼓励
B.变封闭型为开放型
C.变被动适应型为主动适应型
D.变权威为“导师”
第5题
以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（)。A.激发学生积极思维B.确立学生的主体地位C.严格遵
以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
A.激发学生积极思维
B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德
D.建立民主平等师生关系
第6题
教育技术能够优化教学过程，具体表现在()
A.教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论
B.教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系
C.教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解
D.教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法
第8题
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是（)。
A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C.运用整合思想，构建新型教学模式
D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
第9题
小学教师的理想专业知识结构是（)
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置，都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
