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[主观题]

在初一年级各科成绩电子表中,按班级生成并显示各科平均成绩应采用()功能。

A.分类汇总

B.自定义筛选

C.排序

D.制作图表

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第1题
某班级的学生成绩表中查得张三同学的各科成绩记录,其中数据结构考了90分,那么下面关于数据对象、数据元素、数据项描述正确的是()。

A.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据项

B.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据元素

C.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据项

D.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据元素

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第2题
一个年级有三个小班,他们进行了一次数学考试,现从各个班级阳机地抽取了一些学生,记录其成绩如
下:

试在显著性水平0.05下检验各班级的平均分数有无显著差异.设各个总体服从正态分布,且方差相等。

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第3题
达尔文小时候曾被认为是低能儿;牛顿小时候成绩很差;华罗庚在初一时还补考过数学。后来使他们大脑
中的潜能发展起来,并产生巨大变化的原因是()。

A.学习

B.成熟

C.时间

D.年龄

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第4题
学校开展文明学生评比活动,如果想比较初一年级两个班每周的评比情况,适合用EXCEL中()图表来表达。

A.柱形

B.圆环

C.面积

D.雷达

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第5题
在站控系统中运行报表中生成的一个电子表格文件里有三个工作表,现在要将这三个工作表同时打印出来,以下做法正确的是()。

A.在站控系统电子表中点击打印图标

B.导出后用Excel打开常用图标栏点击打印图标

C.导出后用Excel打开→文件→打印→打印整个工作薄

D.以上都可以

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第6题
本专科生国家励志奖学金申请中,对学习成绩排名与综合考评成绩排名的要求是学习成绩排名和综合考评成绩排名在评选范围内(年级、专业、班级排名任选其一)均位于前25%()

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第7题
学生学习成绩信息包括()

A.入学成绩

B.平时测验成绩

C.阶段性测验成绩

D.成绩在班级中名次

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第8题
如果需要在学生成绩表中进行排序,要求首先按照班级进行排序,同一班级内按照语文成绩高低排序,如果语文成绩相同则比较数学成绩,如果数学成绩相同则比较外语成绩。在实际操作中,排序的顺序应为()

A.外语—>数学—>语文—>班级

B.外语—>语文—>数学—>班级

C.班级—>语文—>数学—>外语

D.外语—>班级—>数学—>语文

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第9题
某中学的初一年级有500名学生,他们的某种能力指标可以用正态分布来描述。现在按能力将他们分成A,B,C,D四个组参加一项测试,求各组的人数。

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第10题
学过“课程设计”的所有学生的姓名及学号.注意:各表中除年级、学分、成绩字段为数值型外,其余字段均

学过“课程设计”的所有学生的姓名及学号.

注意:各表中除年级、学分、成绩字段为数值型外,其余字段均为字符型.

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第11题
期末考试结束后,哲学系教务员对全系学生的考试成绩进行汇总,得出了关于成绩优秀、良好、及格学生的
分布结果,以作为评选三好学生和奖学金的参考依据。后来又有几位因事、因病请假的学生补考。 以下哪项结论不可能被这几位学生补考所造成的结果所推翻?

A.全系有36%的学生成绩优秀,52%的学生成绩良好。

B.全系至多有15位学生各科成绩全部优秀,至少有61位学生的各科成绩良好。

C.全系至少有15位学生成绩全部优秀,至少有9位学生的各科成绩在70分以下。

D.全系女学生的平均成绩要高于男学生的平均成绩。

E.全系男学生的平均成绩要高于女学生的平均成绩。

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