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根据不同培训对象的时间需求,培训划分为( )三类。
A.长期培训、短期培训和不定期培训
B.集中培训、个别培训和特殊培训
C.长期培训、短期培训和分期培训
D.特殊培训、集中培训和不定期培训
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A.长期培训、短期培训和不定期培训
B.集中培训、个别培训和特殊培训
C.长期培训、短期培训和分期培训
D.特殊培训、集中培训和不定期培训
A.长期培训.短期培训和不定期培训.
B.特殊培训.集中培训和不定期培训
C.集中个别培训.特殊培训
D.长期培训.短期培训和分期培训
A.根据我行信贷业务现有培训需求,培训结构可以分为两大部分:新产品培训和日常培训
B.培训需要做到全方位和全程性,不仅针对不同岗位设计新任人员及任职人员提升层次的培训,还要对培训的内容涉及技能培训、业务培训的全方位内容
C.日常培训的培训重点应是对新产品的要素介绍、新产品营销推广策略、新产品风险控制点等
D.在培训课程计划时,需要考虑多方面的培训需求而确定,要从初级的技术技能培训逐步转变至全面的管理知识培训、各方面管理能力的培训
1.员工培训大体分为职前培训、在岗培训和脱产培训。()
2.公司概况的培训属于业务技能培训。()
3.“根据员工的工作范围,结合员工的需求……制定培训计划”属于培训工作实施环节。()
A.销售方根据消费对象的不同,或是销售的因素差异(如时间的不同),将一种无差别的商品制定出不同价格。
B.在网络信息资源中,迅速地找到自己所需要地信息,不需要培训和经验积累。
C.网络商务信息,对于企业的战略市场研究以及新产品都毫无作用。
D.虽然网络系统提供了许多检索方法,但企业营销人员还是常被淹没在信息垃圾之中。
A.阶段化开发模型的风险控制做得很好,不必担心因为风控不足而出现更大疏漏。通过风控,能及早为从未提供的功能开拓市场。当运行系统出现未预料问题,经常性发布可以使开发人员能全面、快速地修复问题。
B.阶段化开发模型的主要特点是将目标系统按功能,划分为若干子系统,一旦确定了用户需求就逐个构建开发并发布。
C.阶段化开发模型的优势之一,是针对不同的发布版本,开发团队将重点放在不同的专业领域技术上。
D.阶段化开发模型在早期发布中就可以开始培训。培训过程可以使开发人员观察某些功能是如何执行的,并为后面发布提改进建议。开发人员就可以更好地对用户反馈作出反应。