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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

心理暗示是指用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受一定的意见或信念。下列没有心理暗示的一项是:

A.“你怎么这么憔悴?是不是病了?”

B.“你能行,待会的比赛你一定能跑第一名的。”

C.“请勿在教室里吸烟。”

D.“这道菜是著名的厨师做的,非常好吃,你尝尝!”

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第1题
暗示心理行为训练法是指用含蓄、间接的方式对别人的心理和行为产生影响。()
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第2题
心理暗示是指用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受一定的意见或信念。以下哪些对话没有心理暗示()

A.“你怎么这么憔悴?是不是病了?”

B.“你能行,待会的比赛你一定能跑第一名的”

C.“请勿在教室里吸烟”

D.“这道菜是著名的厨师做的,非常好吃,你尝尝!”

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第3题
二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。心理暗示是指用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受一定的意见或信念。以下哪句对话没有心理暗示?()

A.“你怎么这么憔悴?是不是病了?”

B. “你能行,待会的比赛你一定能跑第一名的。”

C. “请勿在教室里吸烟。”

D. “这道菜是著名的厨师做的,非常好吃,你尝尝!”

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第4题
认知心理行为训练法是指用含蓄、间接的方式对别人的心理和行为产生影响。()
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第5题
暗示效应,是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义,下列属于暗示效应的是:

A.赵晋逃课被教导主任发现后,主任当场对他进行了批评教育

B.小赵发现男友和他的女同事有暧昧关系后,和男友提出分手

C.老板在全体员工会议上表彰月度最佳员工,为他们颁发奖状

D.小红在得知姐姐和姐夫发生争吵以后,对二人分别进行劝导

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第6题
谈判者在有关的、恰当的场合,用含蓄的、间接的方法向对方表示自已的意图、要求、条件和立场等,这种表达方法是()。

A.明示

B.暗示

C.意会

D.口述

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第7题
暗示往往采用以下哪种形式进行()。

A.间接

B.直接

C.含蓄

D.直白

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第8题
怎样克服人际交往中的猜疑心理()

A.要理智,切忌感情用事

B.用自我开脱暗示自己:走自己的路,让别人说去吧

C.不听信流言

D.增强自信

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第9题
如果他人让你失望,我通常会()

A.公开的表达我的气愤和失望

B.安静避免冲突,但永远不会忘记别人曾经不公平的对待我

C.我并不吃惊,我通常不相信别人会为我做什么

D.用暗示的方式,表示自己的失望,但不会把它激化,即使在内心中我感到很受伤害

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第10题
下列对《过零丁洋》的理解和分析,不正确的一项是()

A.颔联运用比喻的修辞手法。用风飘絮来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用雨打萍来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹

B.颈联巧妙地借用恐滩和零丁洋两个地名暗示诗人处境的艰险,表现了诗人惶恐、孤苦伶仃之情

C.尾联采用含蓄委婉的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了作者的民族气节

D.这首诗叙述了诗人与元军作战时被俘的经历,表达了诗人宁死不屈、舍生取义的坚定决心

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