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[判断题]

教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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第1题
教育目的的决定受到诸多因素的影响,其中,决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第2题
教育与生产力、政治经济制度发展是亦步亦趋()
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第3题
教育目的制定的客观依据是()。

A.儿童身心发展的规律

B.生产力和科技水平

C.一定社会的政治经济制度

D.社会历史进程

E.制定者的哲学理念和理想人格

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第4题
社会形态是指()。

A.生产力和生产关系的统一体

B.经济基础和上层建筑的统一体

C.思想上层建筑和政治上层建筑的统一体

D.社会存在和社会意识的统一体

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第5题

影响教育发展规模的因素主要有()。

A.社会文化

B.社会政治经济制度

C.法律制度

D.人口数量

E.生产力科技发展水平

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第6题
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会主义生产力发展水平相适应。我们必须坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展,下列属于我国基本经济制度的是()

A.公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.基层群众自治

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第7题
影响教育发展的规模和速度的因素有()

A.生产力水平

B.自然环境

C.政治经济制度

D.科技进步

E.人口状况

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第8题
社会形态是指()。

A.生产力和生产关系的统一体

B.经济基础和上层建筑的统一体

C.思想上层建筑和政治上层建筑的统一体

D.社会存在和社会意识的统一体

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第9题
当前,人类社会正进入一个知识经济时代。这个时代出现的许多新型高科技产业必将对教育的种类、科类以及人才培养的目标产生深刻的影响,从而影响到教育制度的发展和变革。此现象主要体现了()制约着教育的发展

A.政治经济制度

B.生产力

C.文化

D.人口

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第10题
教育的发展完全受制于生产力发展水平()
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