题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演
示范操作可分为操作演示、教具演示和()
A、分解动作演示
B、延续动作演示
c、边讲解边演示
D、实物演示
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
示范操作可分为操作演示、教具演示和()
A、分解动作演示
B、延续动作演示
c、边讲解边演示
D、实物演示
A.在给孩子演示时,动作要慢,准确而从容(动作的细化分析)
B.确定孩子有最好的视觉角度去观看演示
C.不需要与孩子有眼神的交流,正确完成操作即可
D.演示教具时,尽可能的保持安静
A.操作法
B.演示法
C.讲解法
D.游戏法
A.通过解释概念阐明事实,说明事物与现象之间联系的讲解法
B.根据幼儿已有的知识经验,通过问答或交谈,丰富幼儿知识的谈话法
C.针对幼儿活动的情况进行评价,指出进步,指出希望,明确方向的语言评价法
D.在教育活动中,通过演示实物或教具,进行示范性操作的演示法,
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
A.目的性要明确,切忌为演示而演示
B.运用教具应适度、适量,切忌喧宾夺主
C.教具的形象和教师的演示应与音乐的形象和音乐的进行相一致
D.教具的选用应该能够给儿童以美感,并能激发儿童的想象