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培训后评估,是对培训的()进行评价,是培训评估中最为重要的部分。

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第1题
关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法,错误的是()。

A.它是培训与开发效果评估中最受组织高管层关心的内容

B.它是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容

C.它重点评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

D.它是最具有说服力的培训与开发效果评价指标

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第2题
《安全生产法》中规定:“生产经营单位对重大危险源应当登记建档,进行定期检测、评估、监控,并制定(),告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施”。

A.应急预案

B.评估报告

C.评价报告

D.安全培训

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第3题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的,制定学院制培训课程的首要步骤是?()

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

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第4题
对教练员教学过程的严格要求,主要体现在___。()

A.必须按照《教学大纲》的要求施教

B.保证学员的实际培训时间

C.每次培训结束后,对学员进行客观的评价

D.每次培训结束后,如实填写《教学日志》

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第5题
培训后不需要进行评估。()
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第6题
效益有多个方面,除了经济效益,还有社会效益,国有企业对培训投入要进行经济效益的评估,政府部门对培训投入则要进行社会效益的评估。()
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第7题
培训需求评估就是评价培训是否达到预期的目标。()
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第8题
对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()

对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()

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第9题
培训目标的作用包括()。

A.是确定培训内容与培训方法的基本依据

B.是对培训活动效果进行评估的主要依据

C.有利于受训者集中精力完成培训任务

D.提供了学习的动力

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第10题
分层分类开展()、()、()、()柯氏四级评估,及时准确向主办方、送培方反馈培训信息。

A.反应

B.学习

C.行为

D.效益

E.能力

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第11题
以定性方法进行评估只是对培训项目的实施效果做出一个方向性的判断,不能对培训效果达到的程度做一个准确表述。()
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