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[主观题]

综合实践活动课程中评价课程教学效果的标准有很多但最基本的标准是（)。

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第1题

综合实践活动课程评价名词解释

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第2题

综合实践活动课程评价体系注重改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥课程评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（)

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第3题

综合实践活动课程有哪些基本特征（)？

A.课程目标注重实践和体验

B.课程内容注重现实性和融合性

C.课程实施注重灵活性和多样性

D.课程评价注重预期和标准化测试

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第4题

在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。（)

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第5题

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。A.组织复习．认真考试B.问题牵引，有问必答C.整

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。

A.组织复习．认真考试

B.问题牵引，有问必答

C.整体规划，系统设计

D.选取课题，开展研究

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第6题

关于对综合实践活动课程的认识，下列哪些是不正确的？()

A.为学生个性充分发展创造空间

B.帮助学生体验生活并学以致用

C.综合实践活动课程就是学生课外活动

D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程

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第7题

综合实践活动课程资源的特点是作用于课程且构成课程本身的直接来源。（)

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第8题

综合实践活动课程属于（）。A.选修课程B.地方课程C.校本课程D.必修课程

综合实践活动课程属于（）。

A.选修课程

B.地方课程

C.校本课程

D.必修课程

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第9题

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的（）课程。

A.选修

B.必修

C.必修与选修结合

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第10题

从整个课程的角度，对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价，以判断其价值和效益，即为（）。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第11题

综合实践活动课程的总体实施方案和学年活动计划之间的关系是（)

A.相互对立

B.配套衔接

C.相互对应

D.各自独立

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