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[主观题]

情商的内涵包括 ()A、自我意识B、情绪控制C、自我激励D人际沟通E、挫折承受能力

情商的内涵包括 ()

A、自我意识

B、情绪控制

C、自我激励

D人际沟通

E、挫折承受能力

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第1题
构成情商的表现包括以下五个部分:自我意识、自我()、情绪控制、人际沟通、挫折承受能力。

A.安慰

B.激励

C.计划

D.培训

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第2题
构成情商最基本的要素是()

A.自我意识

B.自我激励的能力

C.控制别人情绪的能力

D.自制力

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第3题
情商的要素有哪些()

A.自我意识

B.管理情绪

C.优雅从容

D.自我激励

E.认知他人情绪

F.处理互相关系

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第4题
对情绪的自我意识就是能够觉察到自己的情绪感受,能意识到这样的情绪状态会对自己的思维、行为和结果产生怎样的影响,同时也要能够理解情绪感受背后产生的原因。以上是对情绪的自我意识的情商定义()
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第5题
情商包括()。

A.自我意识

B.社会技能

C.自我管理

D.感同身受

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第6题
情商包括()。

A.自我意识

B.自我管理

C.感同身受

D.社会技能

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第7题
情商包括 ()

A.自我意识

B.自我激励

C.控制情绪

D.人际沟通

E.挫折承受能力

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第8题
一般认为,情商主要包括五个部分:自我意识、自我激励、()、人际沟通、挫折承受力。
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第9题
一些家长觉得孩子性格内向、淘气不听话就是情商低,这样的认识有待转变。情商的内涵是丰富的,既指向自身情绪、自我激励,也指向理解他人、与人交际。“己所不欲,勿施于人”的换位思考、尊重宽容是情商,“自强不息,厚德载物”的乐观自信、积极上进是情商,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚强意志和抗挫折力也是情商……而这些特质,是在不断的自我认知与社会交往中才能体悟的,也是在一次次的风雨洗礼后才能积淀的。换言之,情商的养成,还是要在家庭、学校、社会的共同努力中实现,其中家庭的作用又尤为突出。这段文字主要说明()

A.家长对情商的认识存在误区需要转变

B.情商需要在社会交往中体悟和积淀

C.情商的养成需要多方面的共同努力

D.情商的养成需要重点关注家庭的作用

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第10题
情商包括()的能力。A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪

情商包括()的能力。

A正确地识别自己的情绪

B正确地评价和表达自己的情绪

C识别他人情绪

D调节情绪

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