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[判断题]

教学设计是对学习者的学业问题的解决措施进行预先策划的过程—帕顿。()

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第1题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第2题
从教学设计的角度考虑,下列最恰当的描述是。()

A.教学设计是一个动态的线性过程

B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.教学设计最重要的理论基础是教学理论

D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节

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第3题
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

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第4题
教案是对()等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。

A.教学内容

B.培训地点

C.教学步骤

D.教学方法

E.考试地点

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第5题
注重科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促进教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成良好的品质

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第6题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第7题
学习者分析是前端分析中的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是:()。

A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征

C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响

D.分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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第8题
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。

A.具体安排

B.大致考虑

C.大致想法

D.粗略估计

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第9题
教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。()

教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。()

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第10题
:中国经济进入了一个快速发展的时期,能源需求日益增长,供应瓶颈将成为一个长期的问题,除了利用价格机制调剂能源的供应与需求外,我们还应该对各种能源的长处和短处有一个清醒的认识。此段的中心意思是()。

A.中国经济进入了一个快速发展的时期,能源需求日益增长

B.应该利用价格机制调剂能源的供应与需求

C.在解决目前能源需求瓶颈的问题上,认识到各种能源的长短处很重要

D.能源需求日益增长,能源供应瓶颈出现

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第11题
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D.裴

把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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