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抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行()、概括的反映的过程。
A.直接的
B.间接的
C.形象的
D.抽象的
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A.直接的
B.间接的
C.形象的
D.抽象的
A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B.人类从鸟会飞得到启示,最终发明了飞机
C.毛泽东同志在谈工作方法时作出的"十个指头弹琴"的比喻
D.以概念组成判断,以判断构成推理,从而认识和把握客观事物规律
A.我想:“董昆是什么样子呢?可像家乡的尚二叔?”
B.他看到我在注意地看他,就冲着我一笑说:“‘不行春风,难得秋雨。’同志你听到过这句谚语吗?”
C.“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴。“我也姓过一回唐的。”
D.人们思考问题、说话、写文章,都要运用概念。我们经常说:“让我考虑考虑”,就是在头脑中运用概念对某种事物作出判断或进行推理。
A.它扬弃了先分析后综合的传统科学方法,开拓了从整体出发、在整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法
B.它要求人们综合地系统考察事物,并在动态中协调整体与部分的关系,使部分的功能向总体目标的最优化方向发展
C.它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理
D.它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学的观点
A.在社会生活中,人们都要充当各式各样的角色
B.我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的
C.缺乏对角色之外人的了解,就会产生主观化或表面化认识
D.避免角色的影响,才能对社会中的人有更客观深刻的了解
A.抽象思维和逻辑推理能力开始发展
B.心理活动的情绪性比较大
C.认识活动的概括性和行为的有意性开始发展
D.爱模仿成人的行为习惯
A.自然规律是可以认识的,而社会规律难以捉摸
B.自然规律任何时候都没有阶级性,社会规律在阶级社会有阶级性
C.自然规律是由客观力量决定的,而社会规律则是由人们的主观动机决定的
D.自然规律存在于自然界,而社会规律存在于人类的实践活动中
A.人们凭空产生的脱离现实的主观想象
B.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
C.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度
A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系