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[单选题]

在小组促进和干预的技巧中,领导者把成员所说和所做的事情,进行横向或纵向的联结,借以发现某些重复的行为,找到那些“不相干”事情之间的内在联系。这是属于()的技巧。

A.设限

B.综合

C.分类化

D.联结

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第1题
社会工作者在小组会议中,以身作则,向小组成员示范他所希望的行为,表现出发自内心的尊重、负责和诚实,是在承担()的角色。

A.示范者

B.促进者

C.调解人

D.支持者

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第2题
规范在小组中的主要功能是稳定小组和促进小组成员间的变化。()
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第3题
行政领导艺术,是指行政领导在行政领导活动中,为有效地达到行政领导目标而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法。根据上述定义,下列不属于领导艺术的一项是()。

A.处理人际关系时,对待上级要争取支持,对待下级要争取配合、协调

B.在做工作时不错失良机,把最宝贵的时间用在关键之处

C.领导者为实现目标,注重工作方法

D.利用下级部门之间的不和或信息不对称来维护领导者个人的权威

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第4题
决定团体心理辅导成败的关键因素是()。

A.合适的团体目标

B.完备的团体计划

C.领导者的素质和技巧

D.成员的积极参与

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第5题
在领导小组的基本技巧中,主要通过复述成员所表达出来的内容和揭示背后的情感来实现同感的传达过程,这是属于()

A.澄清

B.反映

C.总结

D.鼓励和支持

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第6题
BPSD治疗的基本原则不包括()。

A.避免全程干预

B.遵循规范化的临床治疗路

C.让家属成为治疗小组中的重要成员

D.着眼患者个人及其家庭整体生活质量的改善

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第7题
领导的成功与否受()影响。

A.领导技巧

B.领导者个人能力

C.领导情景

D.成员特质

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第8题
关于“乔哈瑞窗口(Johariwindow)”说法错误的是()。

A.名字来自两个初次采用这种方法进行描述的人

B.包括四个方块:公共、盲点、秘密和无意识

C.是在教授小组领导和小组成员关于自我暴露和反馈时所经常使用的一种人格范式

D.不适用于个体治疗中

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第9题
在小组中,我们将小组领导者不能以()和()回答的问题称为开放性问题。

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第10题
小组成员在小组发展不同阶段所扮演的角色也是不同的,在(),小组成员都成为个别独立的角色。

A.小组初期

B.小组冲突期

C.小组维持期

D.小组结束期

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第11题
以下关于小组的描述,不正确的是()。

A.组的规模越大,每个成员为组的贡献越小

B.“U”形座位安排适合教师引导学生进行讨论

C.环形的座位安排不利于调动组员积极性

D.组内成员相互信任会促进小组教学的成功

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