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试论陶行知培养儿童创造力的"六大解放"及其现实意义?

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第1题
()曾说过:游戏是儿童最正常的行为。

A.鲁迅

B.皮亚杰

C.陶行知

D.郑渊洁

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第2题
解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。A.蔡元培、梁漱溟、陶行知B.陶行知、黄炎培、晏阳

解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。

A.蔡元培、梁漱溟、陶行知

B.陶行知、黄炎培、晏阳初

C.陶行知、梁漱溟、晏阳初

D.陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

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第3题
游戏有助于培养儿童的探索与创造力,因此,幼儿园应以游戏为主。()

游戏有助于培养儿童的探索与创造力,因此,幼儿园应以游戏为主。()

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第4题
提出“听说读写宜并重”科学论断的教育家是()

A.叶圣陶

B.于漪

C.袁微子

D.陶行知

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第5题
被称为“人民教育家”,主张“生活即教育”的学者是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.黄炎培

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第6题
提出“生活即教育”的教育家是()。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯

提出“生活即教育”的教育家是()。

A.杜威

B.蔡元培

C.陶行知

D.夸美纽斯

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第7题
称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

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第8题
陶行知的生活教育理论的主要内容是()。

A.生活与教育

B.教育即生活

C.对生活的理解

D.生活教育的内涵和核心

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第9题
陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。

A.对生活的理解

B.生活与教育的关系

C.生活教育的内涵和核心

D.教育即生活

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第10题
1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A. 潘菽B. 陶行知C. 蔡元培D. 廖世承

1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

A. 潘菽

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 廖世承

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第11题
著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。A.教B.学

著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。

A.教

B.学

C.做

D.成

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