题目内容
（请给出正确答案）
A.解构是对天经地义的信条的破坏或质疑
B.王朔的小说最初是对权威的消解
C.解构其实是“消解一切”、“背叛崇高”
D.解构上升为“统治的哲学”时，也成了一种理论上的专制
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更多““解构”这一概念，最初针对的是理论上的专制，就像拆解一座建筑…”相关的问题
A.这一理念最初的意涵体现了对于大地特性的认知。
B.厚德载物体现了中华民族对于天命恒常观念的遵循。
C.厚德载物确立了中华民族重视道德的传统。
D.厚德载物中的“载物”层面,是对勇于担当、兼容并包精神的提倡。
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
A.亨利·柏格森
B.威廉·詹姆斯
C.詹姆斯·乔伊斯
D.弗洛伊德
A.不宜贪大求全，而应根据国情针对一个个具体问题，制定相应的专门法
B.优先考虑与国际法接轨的需要
C.修改和完善现有分散的各种信息法规，使其相互协调配套
D.信息、信息产业等概念已明确，开展信息立法相对比较容易
B.解构(deconstruction)是著名后现代主义理论家德里达(JacquesDerrida)最早探讨和倡导的一个概念。
C.法默尔很欣赏德里达的解构概念，他认为，解构概念对于公共行政理论研究人员和实际工作者都是一种重要的实用资源，尽管解构很容易遇到困难，但是它可以帮助我们揭示一些支撑现代公共行政理论的基础假定，并且可以帮助我们认识当代政治和官僚制的符号特征。
D.在法默尔看来，解构本质上是对文本的一种良好解读，他利用解构来拒绝给予源自官僚制的权力话语以任何特权地位。他强调，在公共行政语境中，解构可以被用来质疑我们据以建立现代主义公共行政的前提基础，解构表明存在着“行政与反行政”并置的可能性，而且这种并置可能会导致公共行政实践的重大变革。
A.是指画面中的影像和它所发出的声音同时呈现，同时进行
B.这一概念最初是由爱森斯坦和雷纳•克莱尔等著名导演在有声电影早期提出来的
C.声音往往以画外音的形式出现，有意识地造成了画面和声音的互相映照、互为主辅
D.从不同方面表示同一含义，是对立统一的辩证关系
E.它是指声音和画面各自独立，分头并进而又殊途同归
A、知晓层次
B、情感层次
C、行为层次
D、需要层次
