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第1题
现实是此岸，理想是彼岸，实践是通往理想彼岸的桥梁。这说明（)。
A.理想的实现取决于客观条件
B.理想的实现往往要经历曲折
C.只有在实践中才能将理想变为现实
D.理想的实现是一个过程
第2题
克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”其意是说（）。
A.理想是不能超越现实的
B.此岸和彼岸是河流两侧，理想和现实是一回事
C.理想总是能够实现的，过了河就实现了
D.理想是对现实生活的超越，通过行动的实践才能实现理想
第3题
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的烙印，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（)。
A.人生的指路明灯
B.人们的主观意志和想当然
C.人们对未来缺乏客观根据的想象
D.人们对某思想理论所抱的坚定不移的观念
第6题
实践能检验认识是否具有真理性，是因为（)A实践是主观和客观联系起来的桥梁B实践具有直接现实
实践能检验认识是否具有真理性，是因为()
A实践是主观和客观联系起来的桥梁
B实践具有直接现实性的特点
C实践是人有目的的活动
D实践是认识的最终目的
第8题
社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（）。
A.实践是沟通主客体的桥梁
B.实践是检验真理的唯一标准
C.实践能为认识提供物质手段
D.实践的需要是认识发展的动力
第10题
在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．课
在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。
A．教育目的
B．课程目标
C．培养目标
D．课时安排
