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[单选题]

教育督导的实质是()。

A.教育评估

B.教育执法

C.行政决策

D.行政监督

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第1题
国家实行教育督导制度和学校及其他机构教育评估制度。()
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第2题
简述教育督导评估的作用。

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第3题
县级以上人民政府为保证国家有关教育的法律、法规、方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,对所辖地区的教育工作进行监督、检查和指导,这是()的要求。

A.教育督导制度

B.教育评估制度

C.义务教育制度

D.国家教育考试制度

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第4题
县级以上地方人民政府教育行政部门应当做好学校家庭教育指导的管理工作,但无需将其纳入教育督导范围。()
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第5题
随着政府的机构改革,我国教育督导任务被削减、要求降低。()
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第6题
义务教育实质是()。

A.免费教育

B.自愿参加的教育

C.法律规定国家保障的教育

D.业余教育

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第7题
我国教育督导制度有悠久的历史,但从现代教育督导的含义,我国教育督导制度真正确立始于()

A.汉代设大学祭酒和地方郡学

B.隋唐时设国子监祭酒

C.清末设督学官

D.民国时设视学官

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第8题
根据《教育督导暂行规定》,督学任职的学历要求是()

A.大专

B.大专以上

C.大学本科或同等学力

D.大学本科以上

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第9题
行政伦理监督的任务和作用包含了预防、()、改进、评价四个方面。

A.教育

B.督导

C.惩戒

D.开除

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第10题
德国教育督导制度的特点是什么?

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第11题
教育行政非权力方面的促进作用有()

A.教育督导

B.教育经费拨发

C.提供师资培训或信息服务

D.制定教育发展战略、方针、政策

E.任免教育行政机关或部门领导人

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