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第1题
施工专业分包合同示范文本中，工程承包人的义务不包括()。
A.向分包人提供与分包工程相关的各种证件、批件和各种相关资料
B.负责整个施工场地的管理工作
C.提供完整的总包合同供分包人查阅
D.提供分包合同专用条款中约定的设备和设施，并承担因此发生的费用
第2题
根据下面文字资料回答第 22～25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资，因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习，但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑到它的实际应用性；而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。第22题：下列对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）。
A.培养更具创造性，更善于思考，更具有理想和洞察力的更完美的人
B.能适应世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科技的发展做贡献
C.既要为经济发展做贡献，更要注重对人的全面培养
D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人
第10题
下列关于各种工程项目管理组织结构形式的叙述正确的是()。
A.在职能式与矩阵式之间有完全绝对的分界线
B.项目式管理组织项目层次简单，决策速度快捷
C.一般地，小型、时间短、专业面窄的项目适宜采用项目式组织形式
D.复合式组织结构的最大缺点是方式不灵活
第11题
卡特尔16因素人格测验正是从16个与管理活动有特定关系的人格维度对人进行描绘，了解受测人在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现，其中，“能控制现实的需求并能沉着、冷静地应付这些要求”的行为是()的高分特征。
A.乐群性
B.敏锐性
C.稳定性
D.影响性
