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第3题
“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中______。A．起决定作用B．不起决定作用C．不起作用D．决定
“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中______。
A．起决定作用
B．不起决定作用
C．不起作用
D．决定人的发展方向
第4题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一问
题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。 从以上论述最能推出的结论是（）。
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A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
第6题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一间题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是：
A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
第7题
超常儿童更早熟，他的行为表现与他的年龄十分不相称。是因为（)。
A.遗传因素为人的身心发展提供了生理前提和潜在可能性
B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展过程
C.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
D.遗传素质对人的发展影响大小与其本身是否符合是常态有关
