题目内容
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[单选题]
关于岗位规程作业标准编写“自下而上、上下融合原则”描述错误的是()
A.对应一线员工都要参与编写、基层管理和专业技术逐层整合编写、专业审核
B.一线岗位操作与各级专业技术和管理相结合
C.现场写实与优化操作相结合
D.专业技术人员结合技术资料和模板自己创作
E.编写负责人整合所有已有编写内容形成标准作业初稿
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A.对应一线员工都要参与编写、基层管理和专业技术逐层整合编写、专业审核
B.一线岗位操作与各级专业技术和管理相结合
C.现场写实与优化操作相结合
D.专业技术人员结合技术资料和模板自己创作
E.编写负责人整合所有已有编写内容形成标准作业初稿
A.专项安全技术作业规程
B.专项安全管理制度
C.专项安全技术措施
A.监测信息的反馈是自上而下的
B.监测信息的反馈是自下而上的
C.监测信息需要反馈给上下各级层面
D.监测数据分析仅需要在监测系统内的上级层级完成
A.自下而上的组建程序:项目班组选好课题后再向主管部门登记
B.自上而下的组建程序:由企业主管部门根据实际情况提出课题和方案,指令性课题
C.上下结合的组建程序:主管部门推荐课题,上下协商确定
D.可以随意组建,无任何要求
依据《电力设备典型消防规程》(DL5027-2015),禁止使用有缺陷的焊接工具和设备。气焊与电焊不应该上下交叉作业。通气的乙炔、氧气软管下方禁止动火作业。()
A.上岗考证
B.学习讨论
C.岗位竞赛
D.岗位事故应急救援演练
A.工种划分
B.等级划分
C.职业技能标准
D.具体岗位
A.班组设备施工作业环境的隐患
B.班组安全规程的执行.清况
C.班组成员对本岗位安全规程的熟记程度和实际操作中的落实清况
D.班组安全防范措施
A.每个岗位只能有唯一的一个上级
B.每个岗位的职责范围应根据本岗位所在的部门或单位的职能分解来确定
C.每一个岗位可以有多个下级
D.全责是指本岗位对该项任务负支持或保障责任