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第1题
社会上，人与人之间大多是依照他们了解并一致遵守的规则进行交往的。当规则有争议、不一致或是不清楚时，__________。不单小孩子玩的游戏、职业球赛是这样，生产和贸易也是如此。根据文意，下列哪句话填入横线处最合适？
A.“游戏”就倾向于崩溃
B.规则需要有相当程度的稳定性
C.最终会确立一套只对一方有利的规则
D.参赛者需要一定时间来理解并适应新规则
第2题
每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是（)。
A.停止游戏,直接进入教学活动环节
B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序
C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬
D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作
第3题
虽然计算机可以增进人们交流，计算机游戏却是儿童交流技巧发展水平低的一个原因。课后花在玩计算机
游戏上的时间也就是没有花在与其他人交谈上面的时间。所以，把所有闲暇时间都用来玩这些游戏的儿童比其他儿童更缺少人际交流经验。这个结论依据下面哪个假设？
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A．看电视、听音乐等被动活动没有阻碍儿童交流技巧的发展。
B．除了课后时间，大多数儿童有其他机会来进行选择是玩电脑游戏还是与其他人交际。
C．没有把他们所有课后时间都用于玩电脑游戏的儿童至少会花费一部分时间来与别人交谈。
D．正式的教育对儿童交流技巧的获得很少或者讲没有贡献。
第4题
网络游戏给我们展现了一个新的世界，在这个世界里边玩家的成功是可以清晰定义和实现的。他们可以控
制整个虚拟世界，使自己成为一名英雄，从而摆脱现实世界的焦虑感，游戏结束，他们并没有真的输掉或者赢得什么东西。
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这段话直接支持这样一个观点，即：()
A．人们在电子游戏中的成功是实在的，而且可以用来赚钱
B．人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡
C．电子游戏完全是虚拟的东西，所以没有必要去浪费时间
D．游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
第6题
以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（)。
A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、体育游戏、角色游戏
