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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的（）

A.复杂性

B.示范性

C.持续性

D.长期性

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更多““孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手百个念头，一…”相关的问题

第1题

《儿童的一百种语言》是由著名的意大利瑞吉欧学前教育系统的创始人()创作。

《儿童的一百种语言》是由著名的意大利瑞吉欧学前教育系统的创始人（)创作。

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第2题

由父母、已婚子女及其孩子组成的家庭是（)

A.核心家庭

B.直系家庭

C.旁系家庭

D.传统家庭

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第3题

2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到()

A.儿童发展规律的制约

B.文化背景的制约

C.语言种类的制约

D.语言环境的制约

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第4题

孩子在进行沙盘游戏活动中有助于改善孩子的心理状态，原因不包括（)。

A.问题变得形象化，更适合儿童的心理活动

B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义

C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间

D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西

E.可以调动孩子内在的善行和良知

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第5题

以下关于行事历的使用的描述正确的有（)

A.老师可以帮助孩子建立行事历与行为的关系

B.尽量减少语言辅助，可以使用手势、半肢体辅助

C.行事历的格式不统一

D.行事历是提高学生生活能力的手段之一

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第6题

能卷是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b)控制，丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他们生了一个能卷舌的女儿，对此解释正确的是（）

A.丈夫的基因组成必为BB

B.妻子的基因组成必为Bb

C.女儿的基因组成必为Bb

D.再生一个能卷舌孩子的概率为50％

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第7题

家庭的定义是

A.一对通过婚姻而结合的男女所组成的生活单元

B.一对通过婚姻而结合的男女、有或没有孩子所组成的生活单元

C.一对通过婚姻而结合的男女、有或没有孩子、有或没有健在父母所组成的生活单元

D.通过生物学关系、情感关系或法律关系连接在一起的一个群体

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第8题

语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。

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第9题

在帮助孩子适应幼儿园方面，提高孩子语言表达能力是重要的方式。下面哪一项不能提高孩子的语言表达能力（）

A．家长鼓励孩子做出回应

B．家长让孩子按照你的指令去行动

C．家长教孩子用语言表达自己的需求

D．当孩子对家长的话语没有反应，家长就不再说了

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第10题

昫爸语言启蒙通过妈妈的亲子陪伴，孩子阅读绘本，根本不知道什么是英语，自然吸收英语，轻松无压力（）

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第11题

诵读启蒙国学，可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多，但内容很丰富，包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达，但对于新知识的记忆力很强大，所以这些启蒙读物一旦记住了，随着后面理解力的发展，这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章，在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣，其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此，家长在让孩子学习启蒙国学时，可对幼儿加强记忆方面的要求，孩子不问就不要强求其理解，否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明（）。

A.对知识的是记忆是对知识理解的基础

B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展

C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平

D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料

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